Versio 6. helmikuuta 2016 kello 06.36 muokkaa Teemu-ope (keskustelu \| muokkaukset) 197 muokkausta Ei muokkausyhteenvetoa ← Vanhempi muutos		Versio 6. helmikuuta 2016 kello 06.43 muokkaa kumoa Teemu-ope (keskustelu \| muokkaukset) 197 muokkausta →‎Keskeiset sisällöt OPS:n perusteiden mukaan Uudempi muutos →
Rivi 1: [[Peruskoulun matematiikka\|<<Takaisin kirjan etusivulle]] == Vuosiluokat 1-2== ~~==Keskeiset sisällöt OPS:n perusteiden mukaan==~~ "Laskutoimituksissa käytetään luonnollisia lukuja. Varmistetaan, että oppilaat hallitsevat lukumäärän, lukusanan ja numeromerkinnän välisen yhteyden. Ymmärrystä luvuista laajennetaan laskemalla, hahmottamalla ja arvioimalla lukumääriä. Harjoitellaan lukujonotaitoja sekä taitoa vertailla ja asettaa lukuja järjestykseen. Tutkitaan lukujen ominaisuuksia kuten parillisuutta, monikertoja ja puolittamista. Perehdytään lukujen 1 – 10 hajotelmiin. Ohjataan oppilaita käyttämään lukuja tarkoituksenmukaisella tavalla eri tilanteissa, lukumäärän, järjestyksen ja mittaustuloksen ilmaisemisessa sekä laskutoimituksissa. Rivi 12 ⟶ 13: Ohjataan oppilaita ymmärtämään kertolaskun käsite konkretian avulla ja opetellaan kertotaulut 1-5 ja 10. Luodaan pohja ymmärtää jakolasku sekä kerto- ja jakolaskun yhteys. Hyödynnetään vaihdannaisuutta kertolaskussa ja tutustutaan kertolaskun liitännäisyyteen. Pohjustetaan murtoluvun käsitettä jakamalla kokonainen yhtä suuriin osiin." ==Kokonaislukujen yhteen- ja vähennyslasku==

Ero sivun ”Luvut ja laskutoimitukset” versioiden välillä