Ero sivun ”Perusopetukseen valmistava opetus” versioiden välillä
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Lisätty joitakin väliotsikoita ja linkkejä. Väliotsikoita luultavasti matikkaan velä lisättävä |
lisännyt sisältöä suomen kielen opettaminen-osioon |
||
Rivi 44:
'''14) Kim-leikki:''' joukosta kuvia poistetaan yksi, ja oppilaat yrittävät huomata, mikä korteista puuttuu.
Kim toimii hyvin myös dokumenttikameran freeze-näppäimen avulla. Kortit laitetaan näkyviin, painetaan "freeze", ope sekoittaa kortit ja ottaa yhden pois. Poistetaan "freeze" ja yritetään keksiä, mikä sana hävisi.
'''15) Tavuhyppelyt''': oppilas ottaa kuvan pussista, yhdessä mietitään mikä sana se on, ja hypitään lattiamuotojen muodostamalla polulla yhtä monta askelta eteen päin, kuin oli tavuja sanassa. Mietitään, oliko pitkä vai lyhyt sana. Ja tätähän voi pelata myös lautapelinä!
==== 3.1.2. Toiminnallisia sanaston opettamistapoja: ====
"Piirrä ja arvaa" taululle, niin että jokainen saa käydä vuorollaan piirtämässä niitä sanoja, joita on opeteltu. Yksinkertaista ja hauskaa. Pisteetkin voi laskea, jos haluaa.
Viikonpaivat-peli kun kaikki oppilaat seisovat, sitten maaritellaan, minka viikonpaivan vuoro olisi istua. Lausutaan viikonpaivat vuorotellen niin kauan, kunnes seisomaan jää viimeinen oppilas.
Perinteiset laululeikit kuten piiri pieni pyörii, hämähämähäkki ja jos sun lysti on.
Värejä olemme opetellut kaappaa kenguru- "lauta"pelin kanssa
Fröbelin palikoiden videot
Kymppipari-leikki:
Kaikki oppilaat istuu pulpetilla, yksi nousee seisomaan pulpetille (kyllä! Tässä pelissä saa seisoa pulpetilla) ja valitsee parin. Eli kaksi oppilasta seisoo pulpetilla. Opettaja kysyy "Mikä on kymppipari luvulle neljä?" Se kumpi vastaa nopeammin oikein jatkaa eteenpäin ja valitsee uuden parin. Hävinnyt istuu tuolille. Jatketaan kunnes on viimeiset kaksi oppilasta jäljellä. Samalla kaavalla voidaan pelata vaikka vastakohdilla tai niin, että opettaja näyttää kuvakortin ja kumpi osaa/tietää kuvan sanan nopeammin, jatkaa eteenpäin. Pari pitää valita nopeasti eli ei saa jahkailla liian kauan ja muiden täytyy malttaa olla hiljaa.
Kymppipari-hippa:
Tarvikkeet, numerokortit 0-10 ja tilaa.
Oppilaille jaetaan numerot 0-10. Valitaan 2 hippaa, joille ei numeroita anneta. Kun hippa saa kiinni, pitää jäädä paikoilleen seisomaan ja nosta oma numerokortti ylös. Pelastaa saa se, jonka kortti on pelastettavan kymppipari. Pelastus tapahtuu läpsäyttämällä "kympit yhteen" eli kahden käden yläviitoset.
"Laiva on lastattu"
Myrkkysieni- leikki: valitaan joukko pieniä esineitä. Yksi joukosta lähtee kauemmas, muut päättävät, mikä esineistä on myrkkysieni. Kauempana ollut tulee poimimaan sieniä. Muut oppilaat laskevat poimittuja esineitä: 1, 2, 3, ... kunnes sienen poimija tarttuu myrkkysieneen. Silloin kaikki huutavat "myrkkysieni!" Voittaja voi olla vaikka se, joka ehtii kerätä eniten sieniä, ennen kuin tarttuu myrkkysieneen.
=== 3.2. Lukemaan ja kirjoittamaan opettaminen luokilla 1-2 ===
Rivi 75 ⟶ 101:
http://yle.fi/pikkukakkonen/ pienille oppilaille erilaisia tehtäviä ja videoita, mm. "Hertan maailmassa" hyvää materiaalia.
[http://www.lkro.fi/pg_opetusmateriaalit http://www.lkro.fi/userfile/files/LuKipolku_kirja.pdf] Luku- ja kirjoitustaidon opettamiseen tulostettavaa materiaalia
http://www.edu.fi/ekasuomi/taydentavat_tehtavat Eka Suomi sarjaan täydentäviä tehtäviä.
== 4. Matematiikan opettaminen valmistavassa opetuksessa ==
| |||