Ero sivun ”Perusopetukseen valmistava opetus” versioiden välillä
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Rivi 7:
== 2. Koulunkäyntitaitojen opettaminen valmistavassa opetuksessa ==
Oppilaiden koulunkäyntitaustoista johtuen oppilailla on varsin erilaiset koulunkäyntitaidot. Eri kulttuureissa koulut ovat myös olleet erilaisia ja suomalainen koulu voi tuntua entiseen verrattuna hyvinkin erilaiselta. Suomessa oppilaiden osallisuutta ja omaa omistajuutta oppimisprosessissa korostetaan, mikä puolestaan edellyttää oppilailta vastuunottoa omasta työstään.
Kaikille oppilaille koulunkäyntitaitojen opettelussa avain asemassa on kokemus luokan ja kouluyhteisön turvallisuudesta. Kun oppilas voi kokea olevansa koulussa turvassa alkaa kehittyä edellytyksiä oppimiselle. Kuinka opettaja sitten voi luoda turvallisuuden tunnetta luokkaan? Ryhmäyttämisellä on tässä tärkeä rooli. Ohjeita ryhmättämiseen löytyy monestakin osoitteesta:
http://www.mastohjaus.fi/pdf/Ryhmayttamisopas.pdf on
Tunne- ja mielenterveystaitojen opetukseen kannattaa myös tutustua. Niihin apua saa esimerkiksi Suomen mielenterveysseuran sivuilta.
https://www.mielenterveysseura.fi/fi/materiaalit/kirjat
http://www.kvtl.fi/contentimages/Projektit/Mahti/MAHTI_tunnekortit_tulostusversio.pdf mm. MAhti-tunnekortit löytyvät täältä.
Positiivisen pedagogiikan käyttö auttaa myös luomaan hyvinvointia ja turvaa. Esimerkiksi Huomaa hyvä! kortit ovat toimineet isompien valmistavien oppilaiden opetuksessa. Niiden avulla voidaan keskustella tunteista ja vahvuuksista.
Tärkeää on myös selkeä ja toistuva päivärytmi, sekä sen esillä oleminen luokassa. Päivän ohjelman voi kirjoittaa taululle tai sitä varten voi tulostaa papunetistä tai neptunus sivuilta löytyy kortteja tulostettavaksi tai niitä voi tehdä itse papunetin kuvatyökalulla. Kun jokin tunti on loppunut voidaan se pyyhkiä pois myös taululta tai sen kortti poistaa taululta. Näin päivän kulku pysyy kaikille selkeänä, eikä tarvitse jännittää, mitä seuraavaksi tulee vastaan.
https://www.tampere.fi/sosiaali-ja-terveyspalvelut/lapsiperheiden-palvelut/lasten-terapiapalvelut/neptunus/oppaat-ja-kuvat.html#saanto-jaohjekuvia
http://papunet.net/
Myös sääntöjen kuvittaminen luokan seinälle ja niistä kiinni pitäminen on tärkeää luokassa.
Kaveritaitoja voi opetella pelaamalla ja leikkimällä yhdessä, mutta niiden opettamiseen löytyy netistä myös ohjeita:
https://www.innokyla.fi/documents/369207/5cea3095-02ff-43fd-bb3b-c6d74c2d5019 perustietoa kaveritaitojen opettamiseksi.
https://www.innokyla.fi/documents/369207/5cea3095-02ff-43fd-bb3b-c6d74c2d5019 kaveritaitojen opettamiseen hiukan laajemmat ohjeet.
== 3. Suomi toisena kielenä valmistavassa opetuksessa ==
| |||