Ero sivun ”S1 Kasvaminen hyvään elämään/Mistä arvot ja normit tulevat?” versioiden välillä

Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Opetustuubi (keskustelu | muokkaukset)
Opetustuubi (keskustelu | muokkaukset)
Rivi 15:
 
=== <big>"Siitä, miten asiat ovat, ei voi päätellä, miten asioiden pitäisi olla."</big> ===
<blockquote>''Oppilas jättää kouluruokailussa ruokaa lautaselle ja heittää sen sitten roskiin, koska kaikkihan niin tekevät.''</blockquote><blockquote>Oppilas''Roskakatoksessa nä</blockquote><big>1700-roskikset luvullaovat elänyttäynnä. skotlantilainenIhmisillä filosofion Davidtapana Humetällöin (1711-1776)jättää muotoiliroskiaan '''Humenroskisten giljotiinina''' tunnetun periaatteenulkopuolelle. SenMinäkin mukaanteen ''siitäniin, mitenkoska asiatmuutkin ovat, eitehneet voiniin.''</blockquote><big>Yhteistä päätellämolemmille sitä,yllä mitenoleville asioidenesimerkeille pitäision olla''.se, Toisinettä sanoen,niissä vaikkamolemmissa ihmisettekojen toimisivatperusteluna tietylläon tavallase, seettä ei"toisetkin tarkoitatekevät sitä,niin". ettäEsimerkkitilanteissa tämäkirjoittamattomaksi toimintamalli'''normiksi''' perustuision johonkinmuodostunut arvoonruuan hukkaan heittäminen tai varsinkaanroskien olisijättäminen oikeinroskiksen viereen, kun roskis täyttyy.</big>
 
<big>1700- luvulla elänyt skotlantilainen filosofi David Hume (1711-1776) muotoili '''Humen giljotiinina''' tunnetun periaatteen. Sen mukaan ''siitä, miten asiat ovat, ei voi päätellä sitä, miten asioiden pitäisi olla''. Toisin sanoen, vaikka ihmiset toimisivat tietyllä tavalla, se ei tarkoita sitä, että tämä toimintamalli olisi tavoiteltava päämäärä, perustuisi johonkin arvoon tai varsinkaan olisi oikein. Näin ollen, mikäli Humeen on uskomista, vaikka normit johdetaan arvoista, arvoja ei voi johtaa normeista</big>.
 
== Tehtäviä ja pohdittavaa ==