Ero sivun ”Hybridiopetuksen huoneentaulu” versioiden välillä
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Rivi 46:
== Tekniikka ==
* Suosi '''yhtenäistä tekniikkaa''' eri tiloissa.
* Etenkin ensimmäisiin hybridiopetustilanteisiin on hyvä ottaa mukaan '''tekninen tukihenkilö'''.
=== Ääniyhteys ===
* Lähiosallistujien äänten kuulemiseen riittää usein laadukas pöydälle sijoitettava '''kokouskaiutin''', joka toimii myös mikrofonina ja kokoaa äänet laadukkaasti laajemmalta alueelta.
* '''Langaton mikrofoni''' helpottaa opettajan/kouluttajan liikkumista vapaasti koulutustilassa.
* '''Heitettävä mikrofoni''' helpottaa lähiosallistujien äänten jakamista verkko-osallistujille.
* Jos käytössä on useampi kuin yksi mikrofoni, on mikrofonien äänet joko yhdistettävä erillisellä mikserillä yhteyskoneelle, tai sitten eri tietokoneilla tai puhelimilla kullakin hoidetaan yksi mikrofoni ja liitytään samaan videokokoukseen.
**Mikäli samassa tilassa on useita laitteita, mieti jo etukäteen, miten ratkaiset ongelmat esimerkiksi äänen kiertämisen tai viiveen kanssa.
=== Kuvayhteys ===
* Aseta '''kamera''' siten, että etäosallistujat näkevät lähitilanteen ja siihen osallistuvat ihmiset.
* Tuo etäosallistujat mukaan '''videoyhteyden''' kautta esittämällä videokokouksen näkymä isolle ruudulle tai kankaalle.
'''Pro-vinkki:''' ääntä seuraava 360-medialaite kääntää kameransa äänen suuntaan, toimien samalla sekä kaiuttimena että mikrofonina.
== Jälkityöt ==
| |||