S3 Yhteiselämän perusteita
Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi sopimuksen, lupauksen, oikeuden ja velvollisuuden, yhdenvertaisuuden, rauhan ja demokratian merkityksiä niin erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä kuin laajemminkin. Perehdytään lapsen oikeuksiin pohtien niiden toteutumista lähellä ja kaukana. Harjoitellaan tekojen eettistä arviointia niiden kontekstin, tarkoitusten ja seurausten näkökulmista. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa yhteiselämän vaatimuksiin.
Toisten kanssa toimiminen muokkaa
Sopimus ja lupaus muokkaa
Yhdenvertaisuus muokkaa
- Pääartikkeli: Yhdenvertaisuus
Oikeus ja velvollisuus muokkaa
Mitä oikeus ja velvollisuus ovat? muokkaa
Lasten oikeudet muokkaa
Ihmisoikeudet muokkaa
Tässä kappaleessa olisi tarkoitus käydä tiivistetysti läpi mitä ihmisoikeudet ovat.
Demokratia ja rauha muokkaa
Demokratia tarkoittaa kansanvaltaa muokkaa
- Pääartikkeli: Demokratia tarkoittaa kansanvaltaa
Lakien säätämisvalta, toimeenpanovalta ja tuomiovalta ei saa olla samoissa käsissä muokkaa
Tämä artikkeli selittää, mikä on Montesqieun vallan kolmijako-oppi, ja miten se näkyy käytännössä.
Mitä vaihtoehtoja demokratialle on? muokkaa
Rauha muokkaa
Etiikka muokkaa
Mitä etiikka on? muokkaa
Erilaisia tapoja pohtia mikä on oikein muokkaa
- Pääartikkeli: Kuinka erottaa oikea ja väärä teko
Seurausetiikka muokkaa
Velvollisuusetiikka muokkaa
Hyvittääkö tarkoitus keinot? muokkaa
Hyve-etiikka muokkaa
Väite ja sen perustelu muokkaa
Fakta vai mielipide? muokkaa
- Pääartikkeli: Tietäminen ja totuus